DESGLOSE de Horas
Creatividad
66h
Servicio
28h
Proyectos
32 horas de creatividad
24 Horas de ServiCIO
AGO 7 – NOV 30
MERAKI
MERAKI es un grupo estudiantil en el que damos clases gratuitas a niños que no pueden tener el acceso a este tipo de estudios.
En este primer semestre de proyectos CAS, MERAKI ha sido uno de los cuales me he comprometido, he aportado ideas y conocimientos y he obtenido experiencias y aprendizajes a partir de las distintas actividades que realizamos como grupo. Yo formo parte de equipo de coordinación y enseñanza con los cuales tuvimos juntas semanales para discutir distintas formas de mejorar nuestro flujo de trabajo y mejorar la experiencia de enseñanza con los niños.
En las distintas clases que impartí entre sábados y domingos, me he percatado de distintas áreas de oportunidad y fortalezas que tengo al momento de compartir conocimiento. Por ejemplo, desde el principio de las clases he logrado observar que tengo una facilidad de ocupar y crear recursos digitales e interactivos para obtener un mejor entendimiento de los alumnos, pero también he observado que requiero hacer una mejor planeación previa para las clases para poder aprovechar al máximo la hora y media que tenemos en cada clase.
Esta experiencia me ha permitido estar mas conectado con comunidades con las cuales no tendría contacto en mi vida común y me ha permitido crear un cambio en siguientes generaciones de niños para que puedan alcanzar su máximo potencial en un futuro y así ellos también puedan hacer un cambio para mas personas. MERAKI como una experiencia completa ha fomentado el trabajo en equipo al siempre promover la distribución equitativa de trabajo y desarrolla el sentimiento de familia para contar con seguridad un apoyo dentro del equipo.
Este proyecto me ha generado un sentimiento de unión entre los miembros de MERAKI y también u sentimiento de felicidad y de felicidad al saber que mi conocimiento que he obtenido a través de los años lo he compartido con mas personas para que puedan expandir sus horizontes y llegar a mas lugares. Este sentimiento de logro es el que me motiva y emociona de seguir en este proyecto por lo que para el siguiente semestre planeo continuar con este proyecto para poder expandirlo y llegar a cada vez más niños.
Para finalizar mi reflexión me he planteado nuevos objetivos que quisiera lograr en este y más de mis proyectos:
- Crear mejores planeaciones previas para poder maximizar los resultados en un menor tiempo.
- Tener una mejor comunicación interna y externa con las distintas partes interesadas en MERAKI.
- Mejorar mis habilidades de hablar en público para que mis mensajes lleguen con un mayor poder y creen un efecto en los recibidores.
También me gustaría proponer preguntas relacionadas con la materia de Teoría de Conocimiento en el mismo formato.
- ¿En que medida tener mas conocimiento incrementa la importancia del conocedor en la sociedad?
- ¿Hasta que punto la enseñanza a través de medios virtuales limita la obtención del conocimiento?
- ¿Hasta que punto las comunicaciones virtuales limitan la comunicación eficaz entre personas?
19 horas de creatividad
AGO 7 – NOV 13
Hype-birds
Hype-Birds es un grupo estudiantil que se enfoco en robótica y el medio ambiente. En el area de imagen desarrollamos los productos audiovisuales que el grupo ocupa para promocionarse y compartir conocimiento.
En este primer semestre de CAS decidí unirme a un equipo de robótica llamado Hype-Birds. Este equipo me llamo la atención ya que no solo se centraba en crear robots y competir, sino que también tiene un gran enfoque en la ecología, medio ambiente y educación STEAM. En el equipo participo en el área de imagen, encargado de realizar publicaciones del equipo y de temas relacionados con ecología y robótica. En cada junta se nos asignaba una fecha importante o un tema e investigamos sobre aquello y al final, con la información recaudada creamos un post para luego ser publicado en las redes sociales del equipo.
En las juntas también fomentamos la creatividad al realizar lluvias de ideas para traer nuevas ideas que sean de nuestra autoría para darle un sentido más único al equipo, pero al mismo tiempo manteniéndolo profesional.
Este proyecto me ha permitido desarrollar mis habilidades de comunicación ya sea en las juntas o al escribir mensajes en nuestro chat de grupo, pero al mismo tiempo me ha ayudado a mejorar mi habilidad de ser riguroso. Esto lo hace a través de diferentes controles de calidad por los cuales nuestra investigación y ya post final tienen que pasar. Esta ultima parte ha sido una de las más difíciles ya que tenemos que crear contenido consciente de la situación actual de la comunidad en la que vivimos y al mismo tiempo parecer atractivo y profesional, por lo que he tenido que residir en la ayuda de compañeros. Gracias a ellos, he elevado mi nivel de maestría de estas habilidades a uno en el que yo puedo desarrollar mi proprio contenido sin ningún problema. Esto ultimo me trae un sentimiento acogedor y de comunidad con los distintos miembros del grupo y esta es una de las razones por las que quiero continuar participando en el equipo.
Para finalizar mi reflexión me he planteado nuevos objetivos que quisiera lograr en este y más de mis proyectos:
- Ser más consciente de las situaciones y eventos importantes e impactantes de la comunidad en la que vivo.
- Ser más abierto al momento de compartir mis ideas y opiniones.
- Mejorar mi habilidad de realizar diseños en programas profesionales.
También me gustaría proponer preguntas relacionadas con la materia de Teoría de Conocimiento en el mismo formato.
- ¿Hasta que punto el conocer la situación actual de la sociedad agrega profundidad al conocedor?
- ¿En que medida puede uno confiar en el conocimiento compartido por las redes sociales?
13 horas de creatividad
4 Horas de ServiCIO
AGO 24 – SEP 28
CAS DAY
El CAS Day fue un evento planeado y realizado por un grupo de estudiantes IB en el que yo participe.
El CAS Day fue un evento centrado principalmente en la idea de alentar a los alumnos de IB a realizar ejercicio y al mismo tiempo obtener horas CAS en el ámbito de actividad. Este evento fue planeado por un grupo de estudiantes en el cual yo pertenecí. Durante el periodo de planeación, el equipo realizo varias lluvias de ideas para poder considerar cuales actividades eran las más atractivas para realizar. Una vez con las actividades, realizamos los horarios para que cada equipo participara con equipos diferentes y en todas las actividades. Esta parte fue una de las mas complicadas de completar ya que necesitábamos distintos métodos para acomodar y que todo saliera como lo queríamos. Tuvimos que aplicar algunos conceptos matemáticos para que se lograra esta tarea con éxito. Yo colabore siendo la persona encargada de hablar con los encargados de los espacios a través de email para realizar las reservas de recintos y materiales, que para mi fue la parte más enriquecedora. Por último, en la planeación, realizamos distintos medios digitales, como posters digitales, paginas web, hojas de cálculo, etc. para que al momento de presentar las actividades a nuestros compañeros que estarían participando, les fuera lo más fácil entender las actividades.
El día del evento, nos reunimos en el centro deportivo y realizamos las actividades durante las siguientes 4 horas. El equipo se había preparado para poder organizar bien las actividades. Al principio yo sentí nervios por el pequeño caos que se creó, pero con ayuda de mis compañeros logramos cesar el caos e iniciar con las actividades. Al final del día, aunque estuviera cansado, me sentí satisfecho ya que todo el esfuerzo que realizamos los días de planeación dio un buen resultado en el CAS Day.
Para finalizar, quisiera enlistar algunas ideas y correcciones que me hubieran gustado realizar:
- Tener un mayor sentido de liderazgo para no habernos retrasado en el día del evento.
- Considerar y medir mejor el tiempo para realizar ciertas actividades.
En conjunto a lo anterior he planteado algunas preguntas en el formato de Teoría del Conocimiento:
- ¿Hasta que punto las áreas del conocimiento se conectan y sustentan entre si?
- ¿En que medida el conocimiento de la actividad física afecta en nuestro rendimiento físico?